La materia
Gramática
Del análisis al saber. Repasar.app practica con tu hijo: gramática. 8 minutos cada vez, 3 veces al día, y después se bloquea hasta mañana. Sin opción múltiple, sin publicidad, y una explicación después de cada error.
51 peldaños34 bloques411 conceptos
Las líneas de aprendizaje
Cada línea de aprendizaje se construye paso a paso, a lo largo de los cursos. Elige una línea para todos sus pasos, o un curso para lo que empieza entonces.
Las clases de palabras
2 líneas de aprendizaje · 10 pasos · 1.º de Primaria – 6.ºLa oración
3 líneas de aprendizaje · 11 pasos · 1.º de Primaria – 6.º- Tipos de oración1.º de Primaria11.º2.º3.º4.º5.º6.º
- Enunciativa, interrogativa, exclamativa o imperativa
- Sujeto y predicado3.º de Primaria – 4.º1.º2.º23.º34.º5.º6.º
- El sujeto
- El predicado
- El núcleo del sujeto
- El núcleo del predicado
- y 1 más
- Los complementos5.º de Primaria – 6.º1.º2.º3.º4.º35.º26.º
- El complemento directo
- El complemento indirecto
- Los complementos circunstanciales
- El atributo
- y 1 más
El verbo
2 líneas de aprendizaje · 7 pasos · 2.º de Primaria – 6.º- Tiempo, persona y modo2.º de Primaria – 6.º1.º12.º3.º24.º5.º16.º
- Presente, pasado o futuro
- La persona y el número del verbo
- Presente, perfecto simple, imperfecto, futuro o condicional
- Indicativo, subjuntivo o imperativo
- Formas no personales4.º de Primaria – 5.º1.º2.º3.º14.º25.º6.º
- El infinitivo
- El gerundio
- El participio
Puntuación y mayúsculas
1 línea de aprendizaje · 6 pasos · 1.º de Primaria – 5.ºGramática por curso
Por línea de aprendizaje: cuántos pasos empiezan en cada curso. Toca una línea para ver cada paso.
| 1.º | 2.º | 3.º | 4.º | 5.º | 6.º | 1.º de la ESO | 2.º de la ESO | 3.º de la ESO | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Las palabras de baseLas clases de palabras | 2 | 2 | |||||||
| Las demás clases de palabrasLas clases de palabras | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||
| Tipos de oraciónLa oración | 1 | ||||||||
| Sujeto y predicadoLa oración | 2 | 3 | |||||||
| Los complementosLa oración | 3 | 2 | |||||||
| Tiempo, persona y modoEl verbo | 1 | 2 | 1 | ||||||
| Formas no personalesEl verbo | 1 | 2 | |||||||
| La puntuaciónPuntuación y mayúsculas | 2 | 1 | 2 | 1 |
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No solo qué, sino cómo
Cada operación, cada palabra y cada lugar tiene una forma de hacerse. Aparece antes de la sesión, durante la pregunta cuando te atascas, y una vez más después de un error. Aquí tienes cuatro, exactamente como tu hijo las recibe.
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